Tidlig innsats – Fordi alle har rett til en god oppvekst
Vi mener teknologi kan senke terskelen for å komme i gang med tidlig innsats og tverrfaglig samarbeid. Og hjelpe de som er i ferd med å falle utenfor.
Vi mener teknologi kan senke terskelen for å komme i gang med tidlig innsats og tverrfaglig samarbeid. Og hjelpe de som er i ferd med å falle utenfor.
Offentlig ansatte har et ansvar for å melde bekymring (gjerne gjennom nasjonal portal for bekymringsmelding) om et barn til barnevernet dersom de er alvorlig bekymret for barnets omsorgssituasjon.
Tverrprofesjonelt samarbeid er krevende, men helt avgjørende for å hjelpe utsatte barn og unge. Ofte trengs tiltak ut over en enkelt profesjons fagkompetanse og ansvarsområde. Teknologi kan senke terskelen for å komme tidlig i gang.
– Vi benytter Sikker Sak i alle §9a-saker. Tidligere har vi ikke hatt noe dedikert sted å gjøre av disse. For lærerne er systemet supert. Alt ligger klart når de logger inn.
Dette skoleåret har Visma InSchool (Vismas skoleadministrative system for videregående skoler) og Vigo IKS innledet et samarbeid med Elevorganisasjonen for å få deres tilbakemeldinger på elevenes grensesnitt.
– Det skoleadministrative systemet fra Visma er både arbeids- og tidsbesparende. Spesielt ved avslutning og på begynnelsen av et nytt skoleår.
I skolen og barnehagen er riktige verktøy for tidlig innsats avgjørende for at de barna som trenger det, skal få den hjelpen de trenger og har krav på, tidsnok.
Forsiktige beregninger viser at potensialet for besparelser ved å ta i bruk Digital Post i skolen for en liten kommune er så mye som 100.000 kroner årlig.
Man sender ikke en melding til noen man ikke har sett på månedsvis. Mange langtidssyke barn og unge faller utenfor skolehverdagen på grunn av sykdommen sin. Les om roboten AV1, som hjelper barna tilbake til skolebenken »
Forrige uke hadde niendeklassingene Philippa (14) og Silje (15) arbeidsuke hos Visma hvor de fikk være med på å designe skoleapp for ungdomsskoleelever. – En kjempespennende og annerledes uke, sier begge.
Vikarhåndtering er blitt enklere, raskere og mer oversiktlig for alle. Flere skoler har effektivisert arbeidet tilsvarende cirka 15 prosent stilling kun på administrasjon av vikarer, timeplaner, fravær og avlønningen. Les hvordan.
Det er en ny hverdag for SFO ansatte og for skoleadministrasjonen i Kvinnherad kommune. De jobber i en digital løsning som er enkel å jobbe i, lett å forstå, oppdatert og brukervennlig.
Kvinnherad kommune ønsket et digitalt løft med ny løsning for skoleadministrasjon. Nå erfarer de mer tid til pedagogikk. Les om deres erfaringer »
Med digitalisering lettes arbeidsbyrden for lærere, administrasjon og merkantile – samtidig som dialogen mellom skole og hjem blir bedre. Les om SÅTE kommunenes positive overgang til skyløsning.
Å drive skole er et viktig samfunnsoppdrag. I Norge har elevene ikke bare en rett, men også en plikt til å gå på skolen. Det betyr at elevene i utgangspunktet er prisgitt at den skolen de tilhører, blir drevet i tråd med sentrale føringer.